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规培生陆续报道,如何在入培第一周快速上手?全面指南来了
时间:2024-09-05 人气:

第一天:融入新环境,奠定基础

①了解规章制度(重要程度★★★)


报到与分配:到达新科室的第一天,首先找规培秘书报到,并完成带教老师的分配。

规章制度:了解并熟悉新科室的各项规章制度,包括交接班时间、科室排班、值班安排、病人收治流程以及教学活动的时间等。

Tips:注意交接班时间,尽量不迟到;了解排班情况,为值班做好准备;对何时收治新病人有心理准备;关注教学活动的时间安排,积极参与。


②了解人员架构(重要程度★★)

医生层级:明确科室的医生层级,包括主任、主治医生、医师、规培生和实习生等。

护士团队:了解管床护士和电脑班护士的职责,便于日常协作。

Tips:第一天先认识主任和高年资医生,通过交班和查房逐渐熟悉其他医生;与管床护士和电脑班护士建立良好的沟通关系,确保医嘱执行和病人管理的顺畅。

 

③熟悉科室布局(重要程度★★)

病房位置:知道病房的具体位置,了解床位的分布。

常用物品:明确自己常用物品的摆放位置,如工衣、听诊器、换药包等。

休息区域:了解科室是否有休息区域,以便在繁忙的工作中适当休息。

 

④掌握病例系统和常见病种(重要程度★★★★)

病例系统:学习如何切换医嘱窗口和病历窗口,并熟悉科室的病例系统。

常见病种:通过查看最近出院的病例,了解科室的常见病种,并熟悉病例系统的使用。

Tips:下午时段电脑空闲时,可以多看病例,了解病种的同时熟悉系统操作。

 

 

第二天:建立专科诊疗思路,规范病历书写 

①建立专科诊疗思路(重要程度★★★★★)

记录与模仿:在收病人时记录笔记,或者通过查看出院病历提取问诊逻辑,建立专科的诊疗思路。

中医专业:不要忘记十问歌,辨证依据多在问诊中得出。

医嘱逻辑:了解常见医嘱的开立逻辑,尝试理解背后的原因。

 

②规范病历书写(重要程度★★★★★)

善用模板:学会运用病历模板,但要根据实际情况进行修改,避免错误。

提高效率:规范病历书写可以节省时间,用于更多的学习和实践。

Tips:关注公众号“病史采集”获取问诊模板,提高病历书写效率。

 

③了解常用药物/治疗(重要程度★★★) 

高频药物:在查看医嘱时,留意高频出现的药物和治疗项目,了解其作用和适应症。

记录与总结:有时间时记录并总结,为今后的工作打下基础。

 

 

第三天:整理病种,学习开立医嘱与基础操作

①整理常见病种(重要程度★★★)

分类整理:按照疾病的诊断和治疗两大方面进行整理,参考诊疗指南和专家共识。

工具使用:利用医脉通APP、默沙东诊疗手册或专业公众号更新知识。

 

②学习开立医嘱(重要程度★★★★★)

实践与思考:自己先试着开立医嘱,再找带教老师核对,思考每项医嘱的意义。

提升思维:通过开立医嘱的过程,提升临床思维能力。

 

③学习科室基础操作(重要程度★★★★)

逐步掌握:从简单的操作开始,如换药、插尿管等,逐步掌握科室的基础操作。

精进技能:轮科期间继续学习特殊操作和复杂操作。

 

④进一步规范病历书写(重要程度★★★★★)

高效完成:继续提高病历书写的效率,确保不出差错且快速完成。

节约时间:用多出来的时间学习更多内容或准备论文。

 

 

第四天:适应住院医角色,深入了解药物与治疗

①逐渐适应住院医角色(重要程度★★★★★)

积极主动:在跟诊时更加积极主动,提升管床意识和沟通能力。

准备未来:为未来的工作打好基础,避免手足无措。

 

②深入了解常用药物/治疗(重要程度★★★★)

用法与用量:了解药物的用法、用量、配伍禁忌和不良反应。

中医方剂:中医专业需了解常用方剂的加减依据。

治疗项目:理解治疗项目的必要性和操作方法。

 

③理解辅助检查的意义(重要程度★★★★)

追踪结果:及时追踪各项辅助检查结果,理解其意义。

科室差异:注意不同科室对辅助检查项目的不同关注点。

 

第五天:自我检查,准备教学活动与专科查体

①自我检查(重要程度★★★★★)

十问歌:每天用“住院医十问歌”检查自己的工作是否到位。

内容涵盖:从体征、营养、出入量、验血、用药、检查准备到医嘱、病程记录、病人签字等全面检查。

 

②准备教学活动(重要程度★★★★★)

认真准备:每次教学活动前认真准备,加深对专科疾病的理解。

珍惜机会:珍惜与带教老师、主任和同学们的交流机会。

 

③搞懂专科查体(重要程度★★★★)

逐步掌握:在收病人和关窗过程中逐渐掌握专科查体的技巧。

参考指南:查阅诊疗指南,了解需要重点关注的体征和病史采集内容。

 

 

第六天&第七天:复盘总结,持续提升

复盘总结

人员架构:总结科室人员架构,了解不同上级的处事风格。

医护协作:评估与护士之间的协作效果,提出改进建议。

病人管理:反思新收病人的纰漏,提出改进措施。

诊疗方案:对不理解的诊疗方案进行学习和理解。

辅助检查:检查对辅助检查的关注程度是否足够。

十问歌实践:检查是否按“住院医十问歌”的要求完成工作。

 

通过这两天的复盘总结,形成一份详细的总结报告,为未来的轮转工作提供参考和借鉴。



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